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Résultats de recherche

• Ensino de Geografia, problemas cotidianos e Projeto Nós Propomos!

  Hugo de Carvalho Sobrinho, Cristina Maria Costa Leite

  1-20

  2025-05-19

• GEOGRAFIA, ENSINO, CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA: DESDOBRAMENTOS NO QUADRANTE CURRICULAR DO RIO GRANDE DO SUL

  Bruno Nunes Batista

  1-22

  2020-08-13

• Normativas curriculares nacionais para o Ensino Médio e o currículo de escolas em tempo integral: para onde vai a autonomia docente em Geografia?

  Josandra Araújo Barreto de Melo

  1-20

  2024-12-13

• O processo de ensino e aprendizagem de Geografia com jogos digitais de simulação de cidades

  Solange Francieli Vieira, Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes

  1-20

  2025-05-02

• O componente físico-natural vegetação na área de ensino e aprendizagem de Geografia: uma análise das teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Geografia do Brasil (2013-2022)

  Domitila Theil Radtke, Clara Lúcia Francisca de Souza

  1-17

  2024-08-12

• Situação geográfica e trabalho de campo: caminho potencial para a construção de conhecimentos

  Ricardo Chaves de Farias, Leonardo Ferreira Farias da Cunha, Cristina Maria Costa Leite

  1-19

  2024-12-13

• AS CONTRIBUIÇÕES DA SEMIÓTICA PEIRCEANA À ANÁLISE SÍGNICA DA CARTOGRAFIA TÁTIL

  Flávia Gabriela Domingos Silva, Míriam Aparecida Bueno

  20

  2019-08-22

• O ensino de Geografia na educação escolar indígena Tupinikim: planejamento e propostas

  Leidiane Pego de Souza Sezinando , Adriana David Ferreira Gusmao

  1-21

  2024-10-11

• Os Estudos Amazônicos e os seus professores no contexto (pós) pandêmico: olhares a partir de Altamira-PA

  Jane Carla dos Santos Sarmento, Daniel Mallmann Vallerius

  1-20

  2023-12-29

• LA GEOGRAFÍA ESCOLAR ESPAÑOLA EN SECUNDARIA EN TIEMPOS DEL COVID-19. DESAFÍOS CASI INABARCABLES

  María del Carmen Morón Monge, Hortensia Morón Monge, Daniel Abril López

  1-24

  2021-02-25

• Projeto Nós Propomos! O Grupeg vai à escola

  Andrecksa Viana Oliveira Sampaio, Cíntia Paula Camargo Santos Cordeiro, Alexsandro de Oliveira Silva, Ivana Lima e Silva

  1-17

  2026-07-01

• FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: SALA DE AULA E EXPERIÊNCIA

  Carla Juscélia de Oliveira Souza

  1-26

  2020-01-21

• Os sujeitos e as práticas espaciais: relações necessárias ao ensino de Geografia

  Francisco Tomaz de Moura Júnior

  1-25

  2024-11-14

• A IMPORTÂNCIA DO “CONHECIMENTO DO TEMA” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PARA A ELABORAÇÃO DOS CURRÍCULOS A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)

  Ana Paula Gomes Seferian

  1-24

  2022-12-08

• O corpo como espaço geográfico na criação de personagens: biografizações de jovens escolares

  Stalin Braga de Lima, Bruno Xavier Silveira

  1-21

  2025-10-14

• Cartografia participativa e geotecnologias na formação docente: experiências de um curso de extensão

  Pedro Alcantara Cavalcante Neto, Júlia Victória dos Santos Soares, Jaqueline Moritz

  1-25

  2025-12-08

• Educación geográfica, pensamiento crítico y ciudadanía territorial en España: evolución del proyecto ¡Nosotros Proponemos! (2016–2026)

  Maria Ángeles Rodríguez-Domenech

  1-22

  2026-07-01

• PENSAR A DOCÊNCIA É PENSAR A NOSSA EXISTÊNCIA: DÚVIDAS E CONTRASTES NA EXPECTATIVA DE CARREIRA DOCENTE DE FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA

  Marcos Bohrer, Igor Armindo Rockenbach, Nestor André Kaercher

  1-20

  2022-02-04

• CIDADANIA TERRITORIAL E GEOGRAFIZAÇÃO DA CIDADANIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA E NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

  Flávia Spinelli Braga

  1-16

  2021-12-06

• A mediação didática como fundamento para o ensino e a pesquisa em educação geográfica

  Vanilton Camilo de Souza

  1-22

  2026-05-26

• Alfaletramento cartográfico: uma contribuição à pedagogia multiletramentos

  Jean Cássio Lima

  1-25

  2024-05-29

• Nós Propomos! Estudar o lugar no município

  Gracieli Daiane Gnoatto Hrchorovitch, Mafalda Nesi Francischett

  1-14

  2026-07-01

• SOBRE IMAGENS: (RE)PENSANDO O PAPEL DAS FOTOGRAFIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA

  Mateus Marchesan Pires

  1-21

  2020-04-27

• Juventudes e os componentes físico-naturais no ensino de Geografia: proposição de um percurso de mediação didática fundamentado na metodologia IPEGEO

  Alícia de Oliveira Moreira Pereira

  1-26

  2026-05-21

• EXIGÊNCIAS À FORMAÇÃO E À DOCÊNCIA – DISCUSSÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA

  Alana Rigo Deon

  1-17

  2020-12-19