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  • RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO E A TEORIA DO RECONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

    Sonia Maria Vanzella Castellar
    20
    08-08-2019
  • Prof. Dr. Sérgio Claudino Loureiro Nunes - Universidade de Lisboa

    ENTREVISTA COM O PROF. DR. SERGIO CLAUDINO A CIDADANIA TERRITORIAL – UM CONCEITO PARA APRENDER GEOGRAFIA

    Adriana Maria Andreis, Helena Copetti Callai, Sergio Claudino Loreiro Nunes
    1-12
    16-06-2023
  • Raciocínio geográfico e cartografia crítica como eixos teórico-metodológicos para a formação docente no curso de cartografia escolar

    Ronaldo Goulart Duarte, Matheus Henrique Pereira da Silva, Hugo Gabriel da Silva Mota
    1-19
    08-12-2025
  • JUVENTUDES E ENSINO DE GEOGRAFIA: SUJEITOS, ESPAÇOS E SENTIDOS

    Shirley Alves Viana Vanderlei, Carolina Machado Rocha Busch Pereira
    21
    17-10-2019
  • A COMUNICAÇÃO DO SABER DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

    Edimar Eder Batista, Rosana Figueiredo Salvi
    1-20
    30-09-2020
  • A mediação didática como fundamento para o ensino e a pesquisa em educação geográfica

    Vanilton Camilo de Souza
    1-22
    26-05-2026
  • Descolonizar o currículo da Geografia na escola: o olhar a partir da Educação de Jovens e Adultos

    Maira Suertegaray Rossato, Thiago Luerce, Carolina Rollsing
    1-23
    11-10-2023
  • O POTENCIAL DA COREMÁTICA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM GEOGRAFIA

    Diego Martins da Cruz, Valéria de Oliveira Roque Ascenção
    1-26
    06-08-2021
  • Globalização no ensino de Geografia: uma análise comparativa de livros didáticos de Geografia do 9° ano no PNLD 2024

    Anoan de Araújo Medeiros, Djanni Martinho dos Santos Sobrinho, Diego Salomão Candido de Oliveira Salvador
    1-21
    30-06-2026
  • O componente físico-natural vegetação na área de ensino e aprendizagem de Geografia: uma análise das teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Geografia do Brasil (2013-2022)

    Domitila Theil Radtke, Clara Lúcia Francisca de Souza
    1-17
    12-08-2024
  • A GEOGRAFICIDADE DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REPRESENTADA PELA MÚSICA

    Amélia Regina Batista Nogueira, Eluana Carvalho da Silva
    1-18
    11-06-2021
  • A MOBILIZAÇÃO DOS SABERES NO ATO DE ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA PERMEADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

    Ana Maria de Oliveira Pereira
    1-18
    01-12-2020
  • Educação geográfica, pensamento crítico e cidadania territorial na Espanha: evolução do Projeto ¡Nosotros Proponemos! (2016–2026)

    Maria Ángeles Rodríguez-Domenech
    1-22
    01-07-2026
  • Docência e o ensino de Geografia nos Anos Iniciais

    Claudia do Carmo Rosa, Laís Rodrigues Campos
    1-16
    27-03-2023
  • PRODUÇÃO DO ESPAÇO E DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS NUM CONTEXTO URBANO. EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO MAPUCHE NA CIDADE DE VALPARAISO, CHILE

    Ignacio Rojas Rubio, Romina Pérez Muñoz, Ivan Coñuecar Millán
    1-19
    12-05-2020
  • Construção de uma cidadania territorial participativa: implementação do Projeto Nós Propomos em Timor-Leste

    Maria Filomena Morais Ferreira Clemente
    1-16
    01-07-2026
  • Os sujeitos e as práticas espaciais: relações necessárias ao ensino de Geografia

    Francisco Tomaz de Moura Júnior
    1-25
    14-11-2024
  • O PROBLEMA-TEMA E A SITUAÇÃO GEOGRÁFICA PROPOSTOS NA BNCC E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA

    Leonardo Dirceu de Azambuja
    1-21
    29-12-2020
  • DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO E FORMAÇÃO CIDADÃ: UM OLHAR DESDE O ESPAÇO VIVIDO

    Fabián Araya Palacios, Sandra Álvarez Barahona
    18
    09-07-2019
  • A psicosfera do agronegócio: a educação geográfica como possibilidade para o esclarecimento e reflexão

    Tiago Wilian Rocha Dalmora
    1-11
    03-11-2023
  • A IMPORTÂNCIA DO “CONHECIMENTO DO TEMA” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PARA A ELABORAÇÃO DOS CURRÍCULOS A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)

    Ana Paula Gomes Seferian
    1-24
    08-12-2022
  • Nós Propomos! Estudar o lugar no município

    Gracieli Daiane Gnoatto Hrchorovitch, Mafalda Nesi Francischett
    1-14
    01-07-2026
  • LINGUAGENS SENSORIAIS PARA GEOGRAFIA INCLUSIVA: A FORMULAÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO NA MEDIAÇÃO DO CONTEÚDO CIDADE

    David de Abreu Alves
    1-23
    29-12-2022
  • PRÁTICA PEDAGÓGICA: O PROCESSO CRIATIVO POR INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS

    Alessandra Alves de Pinho, Cassio Expedito Galdino Pereira, Emerson Ribeiro
    1-17
    23-09-2021
  • Formação de professores de Geografia e os desafios contemporâneos: reflexões sobre o programa Residência Pedagógica da Unioeste/Francisco Beltrão-Paraná

    Najla da Silva Mehanna
    1-22
    12-05-2023
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  • Desenho-Geográfico, Paisagem-lugar, Ensino de Geografia, Anos Iniciais

Signos Geográficos - Boletim NEPEG de Ensino de Geografia

Revista do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG)

Universidade Federal de Goiás, Instituto de Estudos Socioambientais

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