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search.searchResults.foundPlural6abd7af630afe
  • A mediação didática como categoria central na formação docente em Geografia: análise de um estudo de caso no México

    Sandra Cruz Alejo, María Alejandra Terrazas Meraz, Ofmara Yadira Zúñiga Hernández, Lana de Souza Cavalcanti
    1-21
    25-02-2026
  • Fundamentos das teorias de Piaget e Vigotski e suas potencialidades na cartografia escolar: pressupostos para a formação inicial de professores

    Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes, José Vitor Rossi Souza
    1-20
    08-12-2025
  • A mediação didática como fundamento para o ensino e a pesquisa em educação geográfica

    Vanilton Camilo de Souza
    1-22
    26-05-2026
  • Principais reflexões dos professores para ensinar Geografia: a quem, onde e como se ensina?

    Karla Annyelly Teixeira de Oliveira
    1-23
    01-11-2024
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  • Desenho-Geográfico, Paisagem-lugar, Ensino de Geografia, Anos Iniciais

Signos Geográficos - Boletim NEPEG de Ensino de Geografia

Revista do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG)

Universidade Federal de Goiás, Instituto de Estudos Socioambientais

Rua Jacarandá, Qd. D, Campus Samambaia, Conjunto Itatiaia.
CEP 74690-900 - Goiânia- Goiás – Brasil.

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