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Resultado da pesquisa

• O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO E A FORMAÇÃO PELO ENSINO ESCOLAR

  Vanice Schossler Sbardelotto, Mafalda Nesi Francischett

  1-16

  13-01-2021

• OLHARES DOCENTES SOBRE A CIDADANIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE OS AVANÇOS E DESAFIOS DO PROJETO “NÓS PROPOMOS!” NO ESTADO DE SÃO PAULO

  Odair Ribeiro de Carvalho Filho, Andrea Coelho Lastória , Sérgio Claudino , Silvia Aparecida de Sousa Fernandes

  11-10-2022

• DESVELANDO APRENDIZAGENS: ANÁLISE SOBRE O CONCEITO DE ESCALA GEOGRÁFICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ

  Francisco Tomaz Moura Júnior

  1-22

  26-10-2021

• A perspectiva de ambientalização curricular da educação ambiental na formação inicial de professores de Geografia

  Higor Peglow de Carvalho, Rosangela Lurdes Spironello

  1-20

  05-07-2024

• Formação de professores de Geografia e os desafios contemporâneos: reflexões sobre o programa Residência Pedagógica da Unioeste/Francisco Beltrão-Paraná

  Najla da Silva Mehanna

  1-22

  12-05-2023

• Análise da formação para o ensino de Geografia nos cursos de pedagogia das instituições de educação superior pública do Paraná

  Vanice Schossler Sbardelotto

  1-20

  16-03-2026

• POTENCIALIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO PERCURSO DE FORMAÇÃO INICIAL

  Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins, Carolina Araújo Michielin

  1-18

  24-03-2021

• A mediação didática como categoria central na formação docente em Geografia: análise de um estudo de caso no México

  Sandra Cruz Alejo, María Alejandra Terrazas Meraz, Ofmara Yadira Zúñiga Hernández, Lana de Souza Cavalcanti

  1-21

  25-02-2026

• A ESCALA GEOGRÁFICA COMO PRINCÍPIO PARA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO NA ESCOLA

  Maria Eduarda Andrade de Faria, Lana de Souza Cavalcanti

  19-10-2022

• A formação docente em Geografia: caminhos possíveis entre universidade e escola na microrregião do Baixo Jaguaribe - CE

  Francisco Lucas Melo Freire, Camila da Silva Pereira, Francisca Elizonete de Souza Lima

  1-26

  04-12-2025

• Normativas curriculares nacionais para o Ensino Médio e o currículo de escolas em tempo integral: para onde vai a autonomia docente em Geografia?

  Josandra Araújo Barreto de Melo

  1-20

  13-12-2024

• O que me tornou quem sou?: (Geo)grafias de si na formação inicial de professores

  Victória Sabbado Menezes

  1-19

  14-03-2023

• Situação geográfica e trabalho de campo: caminho potencial para a construção de conhecimentos

  Ricardo Chaves de Farias, Leonardo Ferreira Farias da Cunha, Cristina Maria Costa Leite

  1-19

  13-12-2024

• Docência e o ensino de Geografia nos Anos Iniciais

  Claudia do Carmo Rosa, Laís Rodrigues Campos

  1-16

  27-03-2023

• A cartografia escolar nos cursos de licenciatura presencial em Geografia no Brasil: análise a partir dos projetos pedagógicos de curso

  Marilia Alves Ferreira, Vânia Lúcia Costa Alves Souza, Gabriel Martins Cavallini, Carla Juscélia de Oliveira Souza

  1-19

  08-12-2025

• PROJETO DIÁLOGO COM O AUTOR: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

  Andrecksa Viana Oliveira Sampaio, Luciana Amorim de Oliveira, Vilomar Sandes Sampaio, Adriana de Mello Amorim Novais Silva

  1-18

  27-06-2022

• A IMPORTÂNCIA DO “CONHECIMENTO DO TEMA” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PARA A ELABORAÇÃO DOS CURRÍCULOS A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)

  Ana Paula Gomes Seferian

  1-24

  08-12-2022

• O espaço geográfico no ensino de Geografia: um continuum entre necessidade biológica/existencial e conjunto de possibilidades

  Rodrigo Capelle Suess, Cristina Maria Costa Leite

  1-18

  10-08-2023

• Experiência de formação a partir da cartografia escolar inclusiva no ensino de Geografia

  Enoque Gomes de Morais, Josiane Silva de Oliveira, Elisângela Batista de Oliveira, Kalinka Ribeiro Aragão de Melo

  1-19

  08-12-2025

• A escola que vivemos: a dimensão espacial da experiência na formação docente

  Carolina Lacerda Macalos, Roselane Zordan Costella

  1-20

  26-06-2026

• A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARTICIPATIVOS E PLURAIS NO ENSINO DA GEOGRAFIA. A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA INDEGEO

  Raquel Edith Gurevich, María Victoria Fernández Caso

  1-19

  27-05-2022

• Organização do ensino para formação do pensamento teórico-geográfico

  Victor Alves Santos

  1-22

  09-02-2024

• Cartografia participativa e geotecnologias na formação docente: experiências de um curso de extensão

  Pedro Alcantara Cavalcante Neto, Júlia Victória dos Santos Soares, Jaqueline Moritz

  1-25

  08-12-2025

• Escala intraurbana e análise da cidade: uma proposta metodológica para formação de professores

  Maria Eduarda Andrade de Faria, Sonia Maria Vanzella Castellar

  1-26

  25-04-2026

• Os Estudos Amazônicos e os seus professores no contexto (pós) pandêmico: olhares a partir de Altamira-PA

  Jane Carla dos Santos Sarmento, Daniel Mallmann Vallerius

  1-20

  29-12-2023