ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA CINEMÁTICA
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v26i2.1604Resumo
Considerando a importância conceitual da descrição dos movimentos e que sua compreensão é parte indispensável para um correto entendimento da Mecânica, apresenta-se neste trabalho um tratamento da psicologia educacional de Ausubel a um recurso instrucional, visando facilitar a aprendizagem significativa em Cinemática.Downloads
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