O FINANCIAMENTO ESTUDANTIL PRIVADO/PRÓPRIO: O CASO DA ESTÁCIO PARTICIPAÇÕES S.A.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61618

Resumen

Resumo: Este artigo versa sobre o financiamento estudantil privado/próprio. A fim de discutir sobre esta tendência no ensino superior privado/mercantil optou-se por trabalhar com uma empresa educacional em específico, a Estácio Participações S.A. A metodologia consiste em pesquisa bibliográfica e análise documental. Os resultados apontam que há uma indução à política de financiamento estudantil privada e que neste contexto os estudantes estão sendo inseridos a um processo de endividamento fruto do novo regime de acumulação de capital financeirizado.

Palavras-chave: Ensino superior. Financiamento estudantil. Estácio Participações S.A. Financeirização da educação.

 

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Fabiola Bouth Grello Kato, Universidade Federal do Pará (UFPA), Pará, Belém, Brasil, fabiola_kato@hotmail.com

    Professora Adjunta da Universidade Federal do Pará-UFPA. Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (ICED/UFPA) atuante na linha de pesquisa de Política Públicas Educacionais. Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2013) atuante na linha de pesquisa Estado, Políticas públicas da educação e Formação Humana; Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2008) atuando na área de concentração em Fundamentos da Educação dentro da temática de políticas para educação superior. Especialista em Políticas de Gestão e Financiamento da Educação pela Universidade Federal do Pará (2006). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2005).

    Palavras_chave: Pol´´líticas Públicas Educacionais. Estado e Política. Política de Financiamento da educação; Ensino Superior.

  • Leila Maria Costa Sousa, Universidade Federal do Pará (UFPA), Pará, Belém, Brasil, leila2867@hotmail.com

    Mestra em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (PPGED-UFPA) na linha de políticas públicas educacionais.; graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia- UFPA. Possui experiência como Assistente Administrativo pela Secretaria de Educação do Estado do Pará- SEDUC-PA ( 2011-2013). Foi Bolsista de Iniciação Científica OBEDUC/ CAPES, é integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior (GEPES -UFPA) coordenado pela professora Dr Vera Lúcia Jacob Chaves; e integra a Rede de Pesquisadores do Univérsitas/BR. E-mail: leila2867@hotmail.com; leilamariacsousa@gmail.com

    Ensino superior. Financiamento estudantil. Estácio Participações S.A. Financeirização da educação.

Descargas

Publicado

2020-10-06 — Actualizado el 2026-01-15

Versiones

Número

Vol. 45 Núm. 2 (2020): O Financiamento da Educação no Brasil pós golpe de 2016

Sección

Dossiê

Licencia

Derechos de autor 2020 Fabiola Bouth Grello Kato, Leila Maria Costa Sousa

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Inter-Ação utiliza como base para la cesión de derechos la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International para revistas de acceso abierto (Open Archives Initiative - OAI). Por «acceso abierto» se entiende la puesta a disposición gratuita en Internet, para que los usuarios puedan leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o citar el texto íntegro de los documentos, procesarlos para su indexación, utilizarlos como datos de entrada para programas informáticos o emplearlos para cualquier otro fin legal, sin barreras económicas, legales o técnicas.

 

Los autores que publican en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

 

1) Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, quedando el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution, que permite compartir el trabajo siempre que se reconozca la autoría y la publicación inicial en esta revista.

 

2) Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), siempre que se reconozca la autoría y la publicación inicial en esta revista.

 

3) Se permite y se anima a los autores a publicar y difundir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios constructivos, así como aumentar el impacto y el número de citas del trabajo publicado.

Cómo citar

KATO, F. B. G.; SOUSA, L. M. C. O FINANCIAMENTO ESTUDANTIL PRIVADO/PRÓPRIO: O CASO DA ESTÁCIO PARTICIPAÇÕES S.A. Revista Inter Ação, v. 45, n. 2, p. 335–352, 15 ene.2026.