PAIS NOSSOS QUE ESTÃO NOS CÉUS... E TAMBÉM NA UNIVERSIDADE: O QUE PENSAM OS UNIVERSITÁRIOS?
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v44i2.55545Resumen
Este artigo objetiva identificar as representações dos estudantes universitários do Curso de Letras sobre a relação entre Estado e Religião, tomando como pano de fundo a proposta de criação da Capela Ecumênica no Campus Uvaranas, aprovada pelo Conselho Universitário da Universidade Estadual de Ponta Grossa e a prática de orações no interior das escolas públicas brasileiras a fim de perceber as posições dos estudantes de Letras. Apoia-se em dados oriundos de questionários aplicados as cinco turmas do curso de Licenciatura em Letras e no conceito de representação de Roger Chartier e Pierre Bourdieu. Ao cruzar as variáveis de idade, de sexo e de religião com as opiniões expressas pelos acadêmicos sobre ter capela em instituição de ensino superior pública e prática de orações em escolas públicas é possível sustentar que os estudantes apresentam uma fronteira tênue entre Religião e Estado.
Descargas
Publicado
Versiones
- 2026-01-19 (2)
- 2019-08-06 (1)
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2019 Jonatas Michel Kuchnir, Névio de Campos

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Inter-Ação utiliza como base para la cesión de derechos la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International para revistas de acceso abierto (Open Archives Initiative - OAI). Por «acceso abierto» se entiende la puesta a disposición gratuita en Internet, para que los usuarios puedan leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o citar el texto íntegro de los documentos, procesarlos para su indexación, utilizarlos como datos de entrada para programas informáticos o emplearlos para cualquier otro fin legal, sin barreras económicas, legales o técnicas.
Los autores que publican en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
1) Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, quedando el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution, que permite compartir el trabajo siempre que se reconozca la autoría y la publicación inicial en esta revista.
2) Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), siempre que se reconozca la autoría y la publicación inicial en esta revista.
3) Se permite y se anima a los autores a publicar y difundir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios constructivos, así como aumentar el impacto y el número de citas del trabajo publicado.




