REESTRUCTURACIÓN PRODUCTIVA Y FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN: EFECTOS Y CONSECUENCIAS DE DETERMINACIONES MATERIALES EN LA PERIFERIA DEL SISTEMA; UNA VISIÓN HISTÓRICA
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.61325Resumen
Este artículo tiene como objetivo responder las siguientes preguntas: ¿Cómo la reestructuración productiva y la ofensiva neoliberal de finales del siglo XX socavan la capacidad de los estados nacionales para financiar la educación, especialmente en América Latina? ¿Y cuáles son los efectos sociales derivados de este de la educación en América Latina, especialmente en Brasil. Creemos que la Enmienda movimiento? Utilizamos un análisis histórico que articula la estructura y superestructura universal, particular y singular, en un intento por comprender los problemas relacionados con la capacidad financiera Constitucional (E.C.) 95 es la consecuencia de la incapacidad del estado, ante la presión de la deuda pública y la austeridad fiscal, es decir, la ideología neoliberal que dirige el fondo público a la esfera financiera y privada.
PALABRAS CLAVE: Marxismo. Educacion. Estado. Historia.
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- 2025-11-25 (2)
- 2021-12-29 (1)
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Derechos de autor 2021 Henry Bill Mc Quade Junior

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