IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA PARA EL PROCESO DE CONCIENCIACIÓN DE LA CLASE OBRERA CONTRA LA OPRESIÓN

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73280

Resumen

Este ensayo defiende la tesis de que la enseñanza de la literatura, en la educación básica, es una herramienta para la formación de ciudadanos conscientes y conocedores de su lugar en la sociedad, lo que, a su vez, es el pilar que impulsa el levantamiento de la clase obrera contra su condición de oprimida. Nos valemos de consideraciones teóricas sobre la lectura literaria que sostienen que el acto de leer textos literarios estimula la exotopía y la alteridad, supuestos importantes para la visualización y el análisis crítico de la realidad. La conclusión es que, precisamente porque representa una amenaza para el mantenimiento del statu quo, la enseñanza de la literatura ha sido marginada en un proyecto educativo que pretende reforzar el sistema socioeconómico neoliberal. Por lo tanto, la enseñanza de la literatura, además de ser un gesto de resistencia contra el movimiento opresor, convierte al profesor en un agente social en la lucha por la posibilidad de preservar el acto de la esperanza en sus alumnos.

PALABRAS CLAVE: Lectura Literaria Enseñanza de la Literatura. Levantamiento Social. Activismo Social.

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Biografía del autor/a

  • Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Ceará, Brasil, rogiellyson@yahoo.com.br

    Mestre e doutorando em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da Universidade Federal do Ceará (UFC), especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e graduado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

  • Antonio Tiago Lopes dos Santos, Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Ceará, Brasil, thyago.lopes33@gmail.com

    Graduado em Letras - Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestrando em Literatura Comparada pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará. Possui formação tecnológica em Gestão de Turismo pela Universidade Ateneu (UniAteneu). Formação técnica em Transações Imobiliárias pelo Centro de Treinamento e Desenvolvimento (CETREDE).

  • Deorge Lucas Lopes Martins, Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Ceará, Brasil, deorgemartinsufc@gmail.com

    Graduado em letras: Português e Espanhol pela Universidade Federal do Ceará. Atua como professor de português no estado do Ceará.

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Publicado

2023-01-03

Número

Vol. 47 Núm. 3 (2022): Congreso Nacional Popular sobre Educación y la Democratización de las Políticas Educativas: Temas, Procesos y Propuestas.

Sección

Política y Gestión de la Educación

Licencia

Derechos de autor 2022 Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Antonio Tiago Lopes dos Santos, Deorge Lucas Lopes Martins

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Cómo citar

ANDRADE, F. R. DA S.; SANTOS, A. T. L. DOS; MARTINS, D. L. L. IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA PARA EL PROCESO DE CONCIENCIACIÓN DE LA CLASE OBRERA CONTRA LA OPRESIÓN. Revista Inter Ação, v. 47, n. 3, p. 1157–1168, 3 ene.2023.