DESAFÍOS EPISTÉMICOS EN EL AVANCE DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA EN EL ÁREA DEL DERECHO: ANÁLISIS CURRICULAR DEL CURSO TÉCNICO EN SERVICIOS JURÍDICOS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.74672

Resumen

Este trabajo analizó los planes de estudio de los Cursos Técnicos en Servicios Jurídicos implementados recientemente en Brasil desde diferentes instituciones educativas públicas. La recolección de datos en 2021 implicó el análisis documental de los proyectos pedagógicos y matrices curriculares de los cursos creados entre los años 2012 a 2021. El análisis abarcó los fundamentos y objetivos previstos; los equipos docentes implicados, así como los retos y caminos a seguir en este proceso de implantación de la EPT en el ámbito del derecho. Al final, se consideró cómo las críticas señaladas por los juristas corresponden a la realidad empírica del avance de la EPT como respuesta a las constantes resistencias de la formación profesional en esta área de actuación.

PALABRAS CLAVE: Educación Profesional y Tecnológica; Curso Técnico en Educación Jurídica; Resistencias.

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Biografía del autor/a

  • Daniel Antônio da Cunha, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, danielantoniodacunha@yahoo.com.br

    Doutorando (2023) em Direito (UFMG), Mestre (2018) em Direito (UFMG), Especialista (2022) em Docência em EPT (IFNMG), Graduado (2015) em Direito (UFMG). Docente do Ensino Superior e do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

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Publicado

2023-05-09

Número

Vol. 48 Núm. 1 (2023)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Daniel Antônio da Cunha

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Cómo citar

CUNHA, D. A. DA. DESAFÍOS EPISTÉMICOS EN EL AVANCE DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA EN EL ÁREA DEL DERECHO: ANÁLISIS CURRICULAR DEL CURSO TÉCNICO EN SERVICIOS JURÍDICOS. Revista Inter Ação, v. 48, n. 1, p. 88–105, 9 may2023.