“VOCÊS CONSEGUEM ME OUVIR?” POLÍTICAS PÚBLICAS E A PRÁTICA DOCENTE POR TRÁS DAS TELAS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Priscilla Barros da Silva

doi:10.5216/ia.v48i3.76660

Autores/as

Priscilla Barros da Silva Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil, priscillabarros@discente.ufg.br https://orcid.org/0009-0005-7949-6073 (no autenticado)

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76660

Resumen

Este artículo aborda cómo el quehacer docente fue representado en las políticas públicas a través de las opiniones emitidas por el CNE durante la pandemia, confrontando la realidad vivida en las instituciones educativas. Su objetivo es analizar el enfoque dado por ellos a la labor docente, a través de estos documentos y la investigación de campo llevada a cabo en un grupo focal con profesores. Para ello, utilizamos como metodología, encuesta bibliográfica, análisis de las opiniones emitidas por el CNE e investigación empírica con un grupo focal de docentes que vivieron el período de la pandemia, en la ciudad de Goiânia. Se concluye que aunque los maestros son mencionados en los documentos, lo que se evidencia en la práctica presentada por los maestros son políticas que no coinciden con la realidad vivida en el contexto de la educación durante el uso de la enseñanza a distancia.

PALABRAS CLAVE: Trabajo Docente; Pandemia; Políticas Educativas.

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Biografía del autor/a

Priscilla Barros da Silva, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil, priscillabarros@discente.ufg.br

Mestranda em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Goiás. Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011). Especialização em Docência Universitária pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2014). Especialização em Educação Infantil pela FABEC (2017). Experiência como professora efetiva na área de Educação infantil e ensino fundamental pelas Secretarias Municipais de Educação de Goianápolis e Goiânia. Atualmente é Diretora de Ações e Planejamento da Escola de Governo do Município de Senador Canedo.

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