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• CONTRIBUCIONES DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA FORMACIÓN SENSIBLE EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: UNA EXPERIENCIA CON SENDEROS VIRTUALES

  Danielle Müller de Andrade, Fabiana Celente Montiel, Patrícia da Rosa Louzada da Silva

  760-776

  2023-12-29

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76661

• EL CAMARADA PAULO FREIRE EN GOIÁS: ANDANZA POR EL CERRADO

  Diane Valdez, Miriam Fábia Alves

  902-913

  2025-11-04

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.70196

• DEL CINE AL CINE EDUCATIVO: ACCIONES EN EL MUNICIPIO DE LONDRINA-PR (1949-1969)

  Gabriel Renan Alberguine, Tony Honorato

  280-296

  2024-05-15

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76024

• FORMACIÓN CONTINUA Y ACCIÓN DOCENTE: REFLEXIONES PARA LA MATERIALIZACIÓN DEL TRABAJO PEDAGÓGICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  Vivian Leite Pereira Montanher, Marta Regina Furlan

  61-72

  2023-05-09

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.74991

• FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN POPULAR Y CONAPE COMO ESPACIOS DE LUCHA Y RESISTENCIA PROPOSITIVA EN BRASIL

  Luiz Fernandes Dourado, Heleno Araújo, Walison Maurício de Pinho Araújo

  887-910

  2023-01-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.74890