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• POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA: ENFRENTAMIENTOS ENTRE LA CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN (CONAE) Y LA CONFERENCIA NACIONAL POPULAR DE EDUCACIÓN (CONAPE)

  Rodrigo da Costa Lima, João Henrique Zanelatto

  963-978

  2023-01-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73886

• POR UNA EDUCACIÓN ESCOLAR INDÍGENA DECOLONIAL

  Rafaela Bayerl de Lima, Marta Coelho Castro Troquez

  1429-1445

  2024-09-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.79512

• De lo Nacional a lo Local: Proceso Histórico de la Dirección Escolar en Brasil y los Desafíos de la Gestión Democrática en la Red de Escuelas de Vitória-ES

  Küffer Chagas, Cláudia Vieira, Foerste, Erineu

  281-299

  2026-04-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v51i1.82995

• TRANSICIÓN Y ARTICULACIÓN ENTRE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS DE DOCUMENTOS OFICIALES

  Mayra Maria de Oliveira Santos, Maria Angélica Olivo Francisco Lucas

  1578-1592

  2025-11-25

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.65145

• PLATAFORMAS DE REDES SOCIALES DIGITALES Y ALGORITMOS: CAMBIOS EN LAS PRÁCTICAS SOCIALES DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

  Fernanda Beatriz Ferreira de Macedo, Martha Kaschny Borges

  2026-05-12

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.79502