Libras a través de la sala virtual
una propuesta de formación
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69959Resumen
Resumen
El objetivo de este artículo fue presentar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la formación en Libras, durante experiencias curriculares extramurales y off-site. Un estudio autobiográfico, en el que los autores utilizan como dispositivos activadores de la memoria los diarios de inscripción de clases, mensajes de texto, presentaciones, mapa de territorialización y relatos de experiencias extramuros expuestas por los estudiantes. Surgieron tres categorías al analizar los datos: posibilidades de enseñanza-aprendizaje en el encuentro de teoría y práctica, mapa de los afectos de la formación básica en Libras: expectativas, incertidumbres y deseos y encuentro de lo virtual con lo real: intercambio de experiencias. Se concluye que las experiencias brindaron espacios de reflexión sobre temas relacionados con la sordera, los sordos y Libras, así como también permitieron reconocer los poderes transformadores de la enseñanza, incluso la enseñanza virtual.
Palabras clave: Experiencia virtual. Libras. Proceso de enseñanza y aprendizaje.
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
La Revista UFG utiliza la licencia Creative Commons CC-BY (4.0) - Attribution 4.0 International para revistas de acceso abierto (Open Archives Initiative - OAI) como base para la transferencia de derechos.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
1) Los autores pueden distribuir, remezclar, adaptar y construir a partir de su trabajo, incluso con fines comerciales, siempre y cuando le den a la UFG el debido crédito por la creación original. Los autores pueden copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
2) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, siempre que se haga referencia al lugar de origen de la publicación, es decir , la dirección electrónica/referencia de la Revista UFG.
3) Los autores de los trabajos publicados en la Revista UFG son expresamente responsables de su contenido.
4) Todos los trabajos enviados a la Revista UFG que tengan en su cuerpo imágenes, fotografías, figuras, deberán estar acompañados de un término de cesión de derechos de autor del autor, del miembro participante de la imagen y, en el caso de los hijos, de los familiares. de los niños expuestos, con sus datos y firma.
Acceda al documento TÉRMINO DE AUTORIZACIÓN DE USO DE IMAGEN aquí.
