Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Cabecera editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Actual
  • Archivos
  • Envíos
  • Avisos
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

search.searchResults.foundPlural6ac5cc0178504
  • Educación digital - híbrida y onlife

    Katia Ethiénne Esteves dos Santos, Patricia Lupion Torres
    2021-12-21
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70045
  • EDUCACIÓN, SOCIEDAD MUNDIAL Y FORMACIÓN DE CIUDADANOS PROTAGONISTAS, CONSCIENTES Y CRÍTICAMENTE COMPROMETIDOS CON LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN PLANETARIA

    Juan Miguel Batalloso Navas, Marilza Vanessa Rosa Suanno; Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.76275
  • LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN TIMOR-LESTE: CAMINOS POSIBLES EN UN CONTEXTO SOCIOCULTURAL DIVERSO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA COMPLEJIDAD

    Lucimar França dos Santos Souza, Ruy Martins dos Santos Batista, Raimundo Gomes Luz
    2025-08-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82019
  • SALUD EN LA ESCUELA: Una revisión integradora de las acciones relacionadas con la actividad física en las escuelas consensuadas en el PSE

    Renata Carvalho dos Santos, Stefanne Santos Sousa Nascimento, João Henrique Suanno
    2025-08-06
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82392
  • NARRATIVAS DISTÓPICAS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN DIÁLOGO CON LA EDUCACIÓN

    Fabio Oscar Lima, Gisele Gomes de Avelar Bernardes
    2025-10-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v25.80965
  • REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN POPULAR PARA LA GESTIÓN DE LA ENERGÍA EN COMUNIDADES INDÍGENAS DE MÉXICO

    Luis Bernardo López-Sosa, Carlos Alberto García Bustamante, Bernardina Alejo Justo
    2025-04-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.81253
  • FORMACIÓN DOCENTE PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DE CAMPO DE LA UFT DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL ESPECIAL

    Ana Carolina dos Santos Martins, Ana Roseli Paes dos Santos
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80360
  • Pandemia, Covid-19 y educación básica en Brasil cambios paradigmáticos en el acceso a la educación a través de medios tecnológicos

    Mariel Mayer Pilarski, Ana Paula Myszczuk, João Henrique de Souza Arco-Verde
    2021-12-20
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69844
  • La Folia de Reis de la Región Agrícola Campo Grande del Municipio de Firminópolis

    Pablo Fabião Lisboa, Eduarda Tavares Oliveira
    2025-04-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.78099
  • PRAXIS EDUCATIVA EN TERRITORIO QUILOMBOLA Estudio de caso de la Escuela Araçatiba, Viana - ES

    Aldo Rezende, Maria José de Resende Ferreira, Sidney Rodrigues, Maicon Lemos Sathler
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80333
  • LA TERRITORIALIZACIÓN DE LA ALTERNANCIA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL CAMPO EN EL NORESTE DE PARAENSE

    Roble Carlos Tenório-Moraes
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80334
  • EDUCACIÓN DE CAMPO EN TRANSAMAZÔNICA Y XINGU Narrativas desde el territorio

    Fabíola Aparecida Ferreira Damacena
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80336
  • La lectura en la educación del sordo en España y Argentina

    María Virginia Hael, Virginia González Santamaría
    2020-12-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66424
  • POR UNA PROPUESTA DE GESTIÓN DEMOCRÁTICA DE LAS ESCUELAS RURALES - DISTRITO FEDERAL

    Rodrigo Soares Guimarães Rodrigues, Marcelo Fabiano Rodrigues Pereira
    2025-03-11
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80560
  • "No camino solo" afirmación en la escuela de posgrado, las negritudes y los potenciales intelectuales que ele racismo desperdicia

    Ana Luisa Alves Cordeiro, Candida Soares da Costa, Sérgio Pereira dos Santos
    2021-12-06
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69197
  • EDUCACIÓN DE SALUD PARA ESTUDIANTES ACERCA DEL CÁNCER DE MAMA INFORME DE EXPERIENCIA

    Ana Paula Alonso Reis Mairink, Clícia Valim Côrtes Gradim, Marislei Sanches Panobianco
    2020-12-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66268
  • ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO DE LOS TRABAJADORES DE UNA COOPERATIVA DE RECAUDACIÓN SELECTIVA EN PETROLINA-PE

    Lavínia de Souza Duarte, Geysa Oliveira Lima Machado, Marcos Victor do Carmo Loiola, José Jorge Sousa Carvalho, Michely Correia Diniz
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.77705
  • UN RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN EL PROYECTO TÍA EGLE

    Juliane da Silva de Jesus, Francisca Rodrigues de Oliveira Pini, Thais Santana de Araujo, Giulia Santos da Silva, Bruna Marques Santos
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.78942
  • Trabajo social y extensión universitaria en la disputa por una educación emancipadora

    Francisca Rodrigues de Oliveira Pini, Pedro Egidio Nakasone, Juliana Oliveira Marzola dos Santos
    2022-12-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v22.74226
  • CALIDAD Y EDUCACIÓN A DISTANCIA REFLEXIONES Y ENTENDIMENTOS

    Alessandra Maieski, Ana Lara Casagrande, Kátia Morosov Alonso
    2020-11-06
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66359
  • FORMACIÓN JURÍDICA CONTINUA PARA LAS CLASES DE DERECHO PRONERA: PÁGINAS POR REDACTAR páginas por escrever

    Esloane Gonçalves Rodrigues, Keyla Cristina Teixeira dos Santos, Suely dos Santos Silva
    2026-06-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v26.80325
  • “LUCHA Y RESISTENCIA EN EL CAMPO” La Reapertura de la Escuela Municipal “Rosalvo Silva dos Santos”, en el Pueblo de Salgado Grande, Rio Real/BA

    Rony Rei do Nascimento Silva, Adeyde dos Santos Rodrigues
    2025-10-10
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v25.79949
  • DOÑA AUGUSTA Y SU RELACIÓN CON EL CAMPO Y LA EDUCACIÓN Historia de vida de una mujer campesina

    Maria Carolina Machado Magnus
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.79670
  • ⠀ Educación y Justicia Social en Superar Desigualdades Sociales

    Michelle Popenga Geraim Monteiro, Tatiane Delurdes de Lima-Berton, Alessandra de Paula Pereira, Araci Asinelli-Luz
    2020-10-06
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v20.64904
  • Extensión universitaria reflexiones sobre género, relaciones étnico-raciales y educación inclusiva

    Maria Alda de Souza Alves, Michely Peres de Andrade, Anderson Souza Oliveira, Lilian Maria da Silva Melo, Ana Clara de Castro Lopes
    2025-03-13
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v23.74882
1 - 25 de 147 elementos 1 2 3 4 5 6 > >> 

Enviar un artículo

Enviar un artículo
Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Français
  •   Português

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Palabras clave

  • Estudios de Performance
  • Complejidad
  • Educación
  • Diversidad
  • Archivos históricos. Fiestas populares. Patrimonio Cultural Inmaterial. Proyecto Ecirs.
  • Pandemia
  • Interculturalidad
  • Folia de Reis
  • São Sebastião do Paraíso
  • Estado del Arte
  • Educación rural
  • Mascaradas
  • Religión
  • Espiritualidad
  • Coleccionistas
  • Proyecto Ecirs
  • Olimpíadas de Ciência
  • Pratrimonio Cultural Inmaterial
  • COVID-19
  • Enseñanza de las Ciencias
  • Congada
  • Carnaval
  • Residuos sólidos
  • Docencia
  • Culturas populares
  • Extensión
  • Cultura popular
  • Fiestas
  • Políticas públicas
  • formación docente
  • Decolonialismo
  • Fiestas populares
  • Ancianos
  • Folia de Campo Grande
  • Perfil de coleccionistas
  • educación inclusiva
  • Estado de Goiás
  • Folia de Reyes
  • Archivos históricos
  • Patrimonio Inmaterial

Desarrollado por

Open Journal Systems

Livre acesso - Open Access 

Indexadores 

      

Apoio:

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.