Arte y formación cultural
algunas consideraciones sobre el papel de la extensión universitaria
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70520Resumen
La Extensión Universitaria tiene un papel
fundamental en la gestión y promoción de las acciones de
Cultura y Arte. Si tenemos en cuenta el declive del espíritu
lúdico y el avance del racionalismo tecnicista y utilitarista en
el campo de la Educación, que se inició en Brasil a mediados
de los años de 1960, la Extensión Universitaria aparece
como el último refugio de un proceso denominado
“formación cultural” o Bildung (BERMAN, 2002; SUAREZ,
2005) que, a través de la articulación entre Cultura y Arte,
podrá garantizar una formación más amplia, más activa,
más dialógica y con un marcado carácter estético. El
propósito de este artículo, llevado a cabo a través de la
búsqueda bibliográfica y la consulta de plataformas oficiales
(sitios web y portales institucionales), es tejer algunas breves
consideraciones históricas y filosóficas sobre este marco
problemático y reivindicar el lugar de la Cultura y el Arte en
el debate institucional de la gestión universitaria y – más
propriamente – en la formación académica de los
estudiantes.
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