EDUCACIÓN EN EL CAMPO:

Experiencia En Residencia En Salud Colectiva y Agroecología

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v25.80362

Palabras clave:

Comunidad Rural, éxodo Rural, feria de Profesiones, juventud, métodos participativos

Resumen

La Residencia en Salud Pública con énfasis en Agroecología de la Universidad de Pernambuco actúa en comunidades tradicionales y campesinas. El trabajo relata la experiencia de aproximación a la permanencia campesina a través de la educación en el campo y de la valorización de la cultura. La construcción de la “Feria de las Profesiones” fue una metodología participativa utilizada para promover la autonomía y el protagonismo de los estudiantes. Una educación en el campo que promueva la participación, la autonomía, la criticidad y la cultura local es fundamental para transformar la realidad. La inclusión de expresiones culturales en los ambientes escolares ayuda a promover y valorar los saberes y tradiciones locales, a reconocer y valorar la identidad campesina, para una comunidad fortalecida y para la permanencia en el campo. La acción reiteró la escuela como espacio de valoración de la cultura local, fortaleció la cooperación entre organizaciones sociales y colocó a los jóvenes como protagonistas de su propia historia.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Lorena Rocha, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil, lorena.clr0@gmail.com

    Nutricionista pela UFPE (2015-2020), Especialista em Medicina e Nutrição Vegetariana pela Plenitude Educação (2021-2022), Sanitarista pela UPE, campus Garanhuns (2022-2024), Pesquisadora de campo pela UFPE (2024-atual).

  • Régia Maria Batista Leite, Universidade de Pernambuco (UPE), Garanhuns, Pernambuco, Brasil, regia.leite@upe.br

    Enfermeira formada pela UFPB (2001), especialista em saúde da coletiva, UPE, Mestrado acadêmico pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutorado pelo Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz Pernambuco.

  • Wanessa da Silva Gomes, Universidade de Pernambuco (UPE), Garanhuns, Pernambuco, Brasil, wanessa.gomes@upe.br

    Enfermeira formada pela UPE, especialista em saúde coletiva pela UPE, Mestre em Saúde Coletiva pela UFPE e Doutora pelo Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz Pernambuco. Atua como docente no curso de medicina da UPE, campus Garanhuns, professora permanente do Programa de Mestrado Profissional em Psicologia Práticas e Inovação em Saúde Mental PRISMAL e como professora colaboradora do Programa de Pós Graduação em Saúde Pública do Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz/PE.

  • Andresa Lira Silva, Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz PE), Recife, Pernambuco, Brasil, andresalira5@gmail.com

    Nutricionista formada pela UFPE (2015), especialista em saúde da família com ênfase na população do campo, UPE, campus Garanhuns (2015-2017), sanitarista, pela ESPPE (2018-2020). Mestrado acadêmico pelo Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz Pernambuco (2021-2023), e atualmente cursando o doutorado acadêmico pela mesma instituição (2024-2028).

  • Thalita Milena Araújo Xavier de Amorim, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil, tmilena.26@gmail.com

    Mestrado em Nutrição em Saúde Pública pela Universidade Federal de Pernambuco, Sanitarista pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva da Faculdade de Ciências Médicas/Universidade de Pernambuco, Pesquisadora de campo.

Descargas

Publicado

2025-03-31 — Actualizado el 2025-09-24

Versiones

Número

Vol. 25 (2025): Revista UFG

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2025 Revista UFG

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

La Revista UFG utiliza la licencia Creative Commons CC-BY (4.0) - Attribution 4.0 International para revistas de acceso abierto (Open Archives Initiative - OAI) como base para la transferencia de derechos.

Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:

1) Los autores pueden distribuir, remezclar, adaptar y construir a partir de su trabajo, incluso con fines comerciales, siempre y cuando le den a la UFG el debido crédito por la creación original. Los autores pueden copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.

2) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, siempre que se haga referencia al lugar de origen de la publicación, es decir , la dirección electrónica/referencia de la Revista UFG.

3) Los autores de los trabajos publicados en la Revista UFG son expresamente responsables de su contenido.

4) Todos los trabajos enviados a la Revista UFG que tengan en su cuerpo imágenes, fotografías, figuras, deberán estar acompañados de un término de cesión de derechos de autor del autor, del miembro participante de la imagen y, en el caso de los hijos, de los familiares. de los niños expuestos, con sus datos y firma.

Acceda al documento TÉRMINO DE AUTORIZACIÓN DE USO DE IMAGEN aquí.

Cómo citar

ROCHA, L. C. L. et al. EDUCACIÓN EN EL CAMPO:: Experiencia En Residencia En Salud Colectiva y Agroecología. Revista UFG, v. 25, n. 31, 24 sep.2025.