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• PATRIMÔNIO IMATERIAL NO ESTADO DE GOIÁS Uma reflexão sobre as políticas p´´úblicas para as festividades da cultura popular

  Luciana Coelho Barbosa, Solange Maria de Santana e Silva, Bruna Santana Arruda

  2025-03-24

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v24.77952

• Direito intergeracional e transversalidade: o caderno de cidadania e vozes infantis

  Ana Claudia Delfini Capistrano de Olivei, Caroline Vieira Ruschel

  2019-10-01

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v19.60615

• Extensão e políticas públicas reflexões sobre o campo jornalístico, a partir de Pierre Bourdieu

  Núbia da Cunha Simão, Pollyana Vieira de Andrade

  2018-12-28

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58600

• NOVOS TENTÁCULOS E VELHAS FRONTEIRAS DO NARCOTRÁFICO NO BRASIL Desafios políticos e institucionais brasileiros

  Isabella Silva Martins, Gleys Ially Ramos

  2025-12-09

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82365

• AS RESOLUÇÕES N° 2/2015 E N° 2/2019 PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Luciane Sena da Cunha Souza , Maria José de Pinho

  2025-03-24

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v24.79615

• DIÁLOGO BILÍNGUE INTERCULTURAL BRASIL-MOÇAMBIQUE ENTRE ESTUDANTES SURDOS E OUVINTES NA PÓS-GRADUAÇÃO

  Geraldina Paia Gueze, Tânia Ferreira Rezende, Juliana Guimarães Faria

  2025-01-24

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v24.76372

• Educação inclusiva no ensino superior em Moçambique: contornos, perspectivas e reflexões

  António Cipriano Parafino Gonçalves, Adérito Jorge Nandja, Fernando Gelado Benzane, Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira

  2022-12-28

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v22.74789

• Inclusão dos surdos no Brasil do oralismo ao bilinguismo

  Marlene Barbosa de Freitas Reis, Isadora Cristinny Vieira de Morais, Goiás

  2020-04-14

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.62052

• Extensão universitária reflexões sobre gênero, relações étnico-raciais e educação inclusiva

  Maria Alda de Souza Alves, Michely Peres de Andrade, Anderson Souza Oliveira, Lilian Maria da Silva Melo, Ana Clara de Castro Lopes

  2025-03-13

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v23.74882

• O Programa Escola De Conselhos Da Universidade Federal De Mato Grosso Do Sul

  Antonio José Angelo Motti, Carina Elisabeth Maciel, Francieli Piva Borsato

  2018-12-28

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58614

• SAÚDE NA ESCOLA Uma revisão integrativa sobre as ações relacionadas a atividade física em escolas pactuadas no PSE

  Renata Carvalho dos Santos, Stefanne Santos Sousa Nascimento, João Henrique Suanno

  2025-08-06

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82392

• Políticas públicas para infância pobre no tocantins: Programa Pioneiros Mirins de Araguaína

  Fátima Maria de Lima

  2017-09-26

• Programa de Referência em Inclusão Social e a Prática de Ações em Saúde

  Gabriela Carvalho Mizuno Alves, Graziele Lopes Teles, Juliana Santos de Souza Hannum, Marina de Moraes e Prado Morabi

  2020-10-23

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.60625

• ARA PYAU E AS SEMENTES SAGRADAS Das literaturas indígenas ao alimento escolar

  Alessandra Tereza Mansur Silva, Roberta Barros Meira

  2025-01-13

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80247

• “Acessibiliza”: uma experiência de atendimento especializado no Ensino Superior em Goiás – Brasil

  Vânia Vieira Silva, Andréia Ferreira dos Santos, Jackeline Miranda de Barros, Yara Fonseca de Oliveira e Silva

  2022-12-27

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v22.73952

• Natureza em movimento registros de paisagens e belezas naturais de cotidiano ribeirinhos da Amazônia

  Rosenildo da Costa Pereira

  2020-04-27

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.63001

• A extensão e a pesquisa na formação docente inclusiva uma experiência da UEG/Câmpus Inhumas

  Carla Salomé Margarida de Souza, Marlene Barbosa de Freitas Reis

  2018-12-28

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58568

• Planejamento estratégico como tecnologia social para a eficácia da gestão pública: um estudo de caso - prefeitura de Itajaí - SC

  Alcides Volpato, Evandro Luiz Pasa, Raquel Gastaldi

  2019-10-01

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v19.60620

• QUILOMBAGEM E ESCOLA: Da memória à história pública

  Francisca de Oliveira Pini, Diana Mendes Machado da Silva

  2026-01-07

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.81151

• As tendências da educação e do trabalho na agenda internacional 2030

  João Roberto Resende Ferreira

  2020-04-20

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.62489

• Qualidade e Educação a Distância reflexões e entendimentos

  Alessandra Maieski, Ana Lara Casagrande, Kátia Morosov Alonso

  2020-11-06

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66359

• Desenvolvimento Sustentado: Conceito e Exemplos de Atuação

  Fernando Blumenschein

  2017-07-31

• A educação e a justiça social na superação das desigualdades sociais

  Michelle Popenga Geraim Monteiro, Tatiane Delurdes de Lima-Berton, Alessandra de Paula Pereira, Araci Asinelli-Luz

  2020-10-06

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.64904

• SEGUINDO OS RASTROS DE YVONNE: Educação e cultura em Brasília na época da fundação da UnB (1962–1965)

  Benedetta Bisol, Etienne Baldez Louzada Barbosa, Paulo Roberto Queiroz Araujo

  2025-11-05

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.83793

• NOVAS TECNOLOGIAS, EDUCAÇÃO BILÍNGUE E LITERATURA SURDA: Reflexões sobre a contação de histórias surdas online

  Paula Aparecida Diniz Gomides, Erliandro Felix Silva, Eugênio Alves Pereira Macêdo, Bruna Tavares Leite Silva, Lucas Ferreira da Silva

  2025-10-21

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.83545