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• La variación de post-vocal en la escritura de estudiantes: la posición de la sílaba y la vocal precedente

  Laiane Thaís de Oliveira Silva, Josane Moreira de Oliveira

  e67738

  2021-11-01

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v33.67738

• Un modelo metacognitivo propuesto para la adquisición de la escritura en el docencia universitaria de Mozambique

  Nelson Maurício Ernesto

  e65797

  2021-12-08

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v33.65797

• El barroco en la escritura de Clarice Lispector

  Maria Stella Galvão Santos

  e65357

  2021-09-13

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v33.65357

• Notas sobre el cambio de posición del niño en su recorrido por la adquisición de la escritura

  Magda Wacemberg Pereira Lima Carvalho

  e66843

  2021-08-09

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v33.66843

• Adquisición de escritura por parte de niños Apyãwa

  Eunice Dias de Paula

  e68025

  2021-12-08

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v33.68025