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• CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Moisés Sipriano Resende, Eliene Lacerda Pereira

  755-767

  2026-01-19

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.55679

• Educação generificada: uma análise do ensino técnico em Enfermagem em Goiás

  Patricia Fernandes de Oliveira, Aline da Silva Nicolino, Maria José do Nascimento, Paulo Cesar Soares de Oliveira

  739-754

  2026-01-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i3.48927

• THE IMPLEMENTATION OF THE TECHNICAL AND PROFESSIONAL TRAINING FORMATIVE PATHWAY IN THE HIGH SCHOOL IN THE STATE OF ESPÍRITO SANTO: THE PARTNERSHIP WITH TELEFÔNICA FOUNDATION

  Jaqueline Ferreira de Almeida, Julio Cesar Torres

  1124-1138

  2026-03-18

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.81988

• THE USE OF DIGITAL REPOSITORIES IN RESEARCH ON THE HISTORY OF MATHEMATICS EDUCATION: REFLECTIONS SUPPORTED BY DIGITAL CURATION

  Janine Marques da Costa Gregorio, David Antonio da Costa

  859-875

  2023-12-29

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76620

• SCHOOL TRAJECTORY OF PIBID STUDENTS FROM RURAL SCHOOLS

  Francisca Maisa Maciel Gomes de Almeida, Simone Cabral Marinho dos Santos

  1139-1156

  2023-01-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.71712