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• AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS INDÍGENAS: O DIREITO À DIFERENÇA E À EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NUM CONTEXTO DE EXCLUSÃO SOCIAL

  Maria simone jacomini Novak, Rosângela Célia Faustino, Maria Christine Berdusco Menezes

  47-62

  2026-01-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.55644

• Ação política e consciência de classe de jovens no processo de luta pela moradia em Uberlândia - MG

  Douglas Gonsalves Fávero, Sergio Paulo Morais

  202-218

  2026-02-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i1.46028

• THE IMPLEMENTATION OF THE SCHOOL GROUP IN THE MUNICIPALITY OF CRUZEIRO DO SUL/ACRE

  Maria Irinilda da Silva Bezerra, Ademárcia Lopes de Oliveira Costa

  841-855

  2026-01-12

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64358

• From National to Local: The Historical Process of School Leadership in Brazil and the Challenges of Democratic Management in the Vitória-ES School Network

  Küffer Chagas, Cláudia Vieira, Foerste, Erineu

  281-299

  2026-04-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v51i1.82995

• HISTORICAL PHOTOGRAPHS AS DISCIPLINARY DEVICES: THE POWER UNDER THE WORD OF OTHERS IN A SCHOLAR CONTEXT

  Eliza Bachega Casadei

  61-76

  2015-04-29

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v40i1.31451