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• BIOLOGIA DA AUTONOMIA: A IMPORTÂNCIA DA TEMPORALIDADE DE FREIRE E DO FENÔMENO HISTÓRICO DE MATURANA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

  Herbert Gomes da Silva, Maria Elena Infante-Malachias

  159-175

  2026-02-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i1.41637

• THE USE OF MIND MAPS IN THE LINGUISTIC LITERACY OF A STUDENT WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER

  Lílian de Sousa Sena, Arielson Tavares, Beatriz Gama Rodrigues

  2025-07-10

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.79173

• Formação do leitor literário: com a palavra, as crianças!

  Marta Nörnberg, Sílvia Nilcéia Gonçalves

  129-146

  2026-02-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i1.50788

• PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: CONEXÃO ENTRE TEORIA, PRÁTICAS EDUCATIVAS E TRABALHO COLETIVO EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO

  Ev’Ângela Batista Rodrigues de Barros, Lorene dos Santos

  256-275

  2026-01-06

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.65169

• WHEN EDUCATING THROUGH RESEARCH BECOMES AN ACTIVE METHODOLOGY

  Paula Patrícia Barbosa Ventura

  985-1001

  2026-01-12

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64818