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  • La formación docente en Geografía: caminos posibles entre universidad y escuela en la microregión del Baixo Jaguaribe - CE

    Francisco Lucas Melo Freire, Camila da Silva Pereira, Francisca Elizonete de Souza Lima
    1-26
    2025-12-04
  • Um La mediación didáctica como categoría central en la formación docente en Geografía: análisis desde un estudio de caso en México

    Sandra Cruz Alejo, María Alejandra Terrazas Meraz, Ofmara Yadira Zúñiga Hernández, Lana de Souza Cavalcanti
    1-21
    2026-02-25
  • La escuela que vivimos: la dimensión espacial de la experiencia en la formación docente

    Carolina Lacerda Macalos, Roselane Zordan Costella
    1-20
    2026-06-26
  • Educación geográfica, pensamiento crítico y ciudadanía territorial en España: evolución del proyecto ¡Nosotros Proponemos! (2016–2026)

    Maria Ángeles Rodríguez-Domenech
    1-22
    2026-07-01
  • Análisis de la formación docente en Geografía en cursos de pedagogía en instituciones públicas de educación superior de Paraná

    Vanice Schossler Sbardelotto
    1-20
    2026-03-16
  • Cartografía participativa y geotecnologías en la formación docente: experiencias de un curso de extensión

    Pedro Alcantara Cavalcante Neto, Júlia Victória dos Santos Soares, Jaqueline Moritz
    1-25
    2025-12-08
  • PENSAR EN LA DOCENCIA ES PENSAR EN NUESTRA EXISTENCIA: INTERROGANTES Y CONTRASTES EN LA EXPECTATIVA DE LA FORMACIÓN DOCENTE DE FUTUROS PROFESORES DE GEOGRAFÍA

    Marcos Bohrer, Igor Armindo Rockenbach, Nestor André Kaercher
    1-20
    2022-02-04
  • Cartografía escolar, enseñanza de la Geografía y formación docente en Brasil: estado del conocimiento de las tesis defendidas entre 2000 y 2024

    Maurício Rizzatti, Rosangela Lurdes Spironello, Ana Claudia Biz, Vinicius Albuquerque de Lima
    1-26
    2025-12-08
  • A FORMACIÓN DEL DOCENTE DE GEOGRAFÍA Y DESAFÍOS CONTEMPORÁNEOS: REFLEXIONES SOBRE EL PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA UNIOESTE/FRANCISCO BELTRÃO-PR

    Najla da Silva Mehanna
    1-22
    2023-05-12
  • ¿QUÉ ME HA CONVERTIDO EN LO QUE SOY?: (GEO)GRAFÍAS DE SÍ EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

    Victória Sabbado Menezes
    1-19
    2023-03-14
  • LA ESCALA GEOGRÁFICA COMO PRINCIPIO PARA LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO GEOGRÁFICO EN LA ESCUELA

    Maria Eduarda Andrade de Faria, Lana de Souza Cavalcanti
    2022-10-19
  • LA PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: DE LOS SABERES Y PRÁCTICAS A LA IDENTIDAD DOCENTE EN GEOGRAFÍA

    Viviane Caetano Ferreira Gomes
    1-26
    2025-10-17
  • POTENCIALES DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES SUPERVISADAS EN GEOGRAFÍA EN LA RUTA DE FORMACIÓN INICIAL

    Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins, Carolina Araújo Michielin
    1-18
    2021-03-24
  • DEVELANDO APRENDIZAJES: ANÁLISIS SOBRE EL CONCEPTO DE ESCALA GEOGRÁFICA EN CURSO DE GRADO EN GEOGRAFÍA EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE JATAÍ

    Francisco Tomaz Moura Júnior
    1-22
    2021-10-26
  • LA GEOGRAFÍA ESCOLAR ESPAÑOLA EN SECUNDARIA EN TIEMPOS DEL COVID-19. DESAFÍOS CASI INABARCABLES

    María del Carmen Morón Monge, Hortensia Morón Monge, Daniel Abril López
    1-24
    2021-02-25
  • EL CONOCIMIENTO GEOGRAFICO Y LA FORMACIÓN POR LA ENZEÑANZA ESCOLAR

    Vanice Schossler Sbardelotto, Mafalda Nesi Francischett
    1-16
    2021-01-13
  • Escala intraurbana y análisis de la ciudad: una propuesta metodológica para la formación del profesorado

    Maria Eduarda Andrade de Faria, Sonia Maria Vanzella Castellar
    1-26
    2026-04-25
  • LOS SUJETOS Y LAS PRÁCTICAS ESPACIALES: RELACIONES NECESARIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

    Francisco Tomaz de Moura Júnior
    1-25
    2024-11-14
  • Innovación pedagógica y educación para la ciudadanía: diálogos basados en el Proyecto " Nosotros Proponemos!" en Tocantins

    Sergio Claudino Loureiro Nunes, Daniel Mallmann Vallerius, Érika Gonçalves Pires, Mariana Carvalho de Oliveira
    1-18
    2026-06-30
  • Razonamiento geográfico y cartografía crítica como ejes teórico-metodológicos para la formación docente en la cartografía escolar

    Ronaldo Goulart Duarte, Matheus Henrique Pereira da Silva, Hugo Gabriel da Silva Mota
    1-19
    2025-12-08
  • LOS ESTUDIOS AMAZÓNICOS Y SUS DOCENTES EN EL CONTEXTO (POST) PANDÉMICO: PERSPECTIVAS DESDE ALTAMIRA-PA

    Jane Carla dos Santos Sarmento, Daniel Mallmann Vallerius
    1-20
    2023-12-29
  • A disciplina cartografia escolar nos cursos de formação de professores em Geografia no Brasil: contexto, desafios e perspectivas

    Denis Richter, Loçandra Borges de Moraes, Míriam Aparecida Bueno
    1-31
    2025-12-08
  • LA PERSPECTIVA DE LA AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA

    Higor Peglow de Carvalho, Rosangela Lurdes Spironello
    1-20
    2024-07-05
  • MOVILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL ACTO DE ENSEÑAR Y APRENDER GEOGRAFÍA PERMITIDA POR LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

    Ana Maria de Oliveira Pereira
    1-18
    2020-12-01
  • Gestión de la información, herramientas tecnológicas y formación docente: aportes a la enseñanza de la Geografía

    Jorge Joo-Nagata
    1-15
    2024-11-01
1 - 25 de 47 elementos 1 2 > >> 

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Signos Geográficos - Boletim NEPEG de Ensino de Geografia

Revista do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG)

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