A REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO GOVERNO LULA: AUTONOMIA RELATIVA E FINANCIAMENTO
DOI :
https://doi.org/10.5216/ia.v30i1.1284Résumé
Este estudo discute os rumos da reforma da educação superior desencadeada pelo governo Lula sob a ótica da autonomia e do financiamento, além de apresentar as propostas para a educação superior presentes no programa de governo Uma Escola do Tamanho do Brasil discutidas durante a campanha eleitoral de 2001. São apresentadas alertas e preocupações em relação a diversos pontos presentes nas duas versões já divulgadas e conclui que parece existir um processo histórico que não quer implementar uma verdadeira autonomia para as universidades federais brasileiras, já que as normatizações tratam de relativizá-la, deixando obscuras as condições para o financiamento.Téléchargements
Téléchargements
Publié
Numéro
Rubrique
Licence
Inter-Ação utilise comme base pour le transfert des droits la licence Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International pour les revues en libre accès (Open Archives Initiative - OAI). Par « accès libre », on entend la mise à disposition gratuite sur Internet, afin que les utilisateurs puissent lire, télécharger, copier, distribuer, imprimer, rechercher ou citer le texte intégral des documents, les traiter à des fins d’indexation, les utiliser comme données d’entrée pour des logiciels, ou les utiliser à toute autre fin légale, sans obstacle financier, juridique ou technique.
Les auteurs qui publient dans cette revue acceptent les conditions suivantes :
1) Les auteurs conservent leurs droits d’auteur et accordent à la revue le droit de première publication; l’œuvre est simultanément placée sous la licence Creative Commons Attribution, qui autorise le partage de l’œuvre à condition de mentionner l’auteur et la publication initiale dans cette revue.
2) Les auteurs sont autorisés à conclure séparément des contrats supplémentaires pour la diffusion non exclusive de la version de l’œuvre publiée dans cette revue (p. ex. : publication dans un dépôt institutionnel ou sous forme de chapitre de livre), avec mention de l’auteur et de la publication initiale dans cette revue.
3) Les auteurs sont autorisés et encouragés à publier et à diffuser leurs travaux en ligne (p. ex. dans des dépôts institutionnels ou sur leur page personnelle) à tout moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut donner lieu à des modifications constructives et contribuer à accroître l’impact et le nombre de citations des travaux publiés.




