REDES DE PESQUISA COMO PROPOSTA INTEGRADORA PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO EM CONTEXTOS EMERGENTES

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DOI :

https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.62131

Résumé

Este estudo discute a relação entre redes de pesquisa e a construção do conhecimento e a formação dos pesquisadores, com destaque para a internacionalização. Metodologicamente, partiu de um estado de conhecimento, e realizou-se uma pesquisa documental (lattes) dos membros chave da Rede Sulbrasileira de Investigadores de Educação Superior (RIES). A análise dos dados baseou-se numa abordagem crítica do conteúdo. É conclusiva a afirmação de que a participação em redes de pesquisa potencializa a produção do conhecimento, além de gerar um acréscimo na qualidade das investigações, intensificando a experiência formativa dos pesquisadores. Também foi possível compreender que o conhecimento gerado pelas redes tem maior alcance quando produzidos coletivamente e disseminado nas metaredes.

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Biographie de l'auteur-e

  • Egeslaine de Nez, Universidade Federal de Mato Grosso-Campus Universitário do Araguaia (UFMT -CUA), Barra do Garças, Mato Grosso, Brasil, e.denez@yahoo.com.br

    Pedagoga, mestre e doutora em Educação.

Publié

2020-12-13 — Mis(e) à jour 2026-01-08

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MOROSINI, M. C.; NEZ, E. DE. REDES DE PESQUISA COMO PROPOSTA INTEGRADORA PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO EM CONTEXTOS EMERGENTES. Revista Inter-Ação, v. 45, n. 3, p. 688–703, 8 janv.2026.

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