O IMPACTO SUBJETIVO DA PRESSÃO PSICOLÓGICA INSTITUCIONAL NO COTIDIANO DE PROFESSORAS-MÃES DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL
DOI :
https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.65008Résumé
O convívio social foi um dos fatores fortemente afetados durante a
pandemia do vírus SARS-Cov-2 (Covid-19), o qual gera grande preocupação nos
impactos sentidos. Este estudo faz parte de uma pesquisa transversal, efetuada
com professoras-mães, entre 65 a 70 dias do início de isolamento social, em
Pernambuco. Foi conduzida por questionário enviado por link e realizada com 30
profissionais de instituições públicas e privadas. O objetivo desta pesquisa é
compreender o universo dessas mães enquanto profissionais, sua relação com a
verticalidade institucional e seu impacto no cotidiano de isolamento. Os resultados
obtidos mostram consequências psicológicas significativas ocasionadas pela
pressão sofrida como cansaço, estresse, baixo autoestima, uso de fortes
medicações, além da anulação da vida familiar.
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© Marcone Felix Costa, Pedro Henrique de Melo Teixeira 2021

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