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• COSMOTÉCNICA COMO COSMOPOLÍTICA DA MEMÓRIA: UMA PROPOSTA ANALÍTICA A PARTIR DA OBRA DE YUK HUI

  Gabriel dos Santos Gonzaga, Alex Sandro Malaquias da Silva

  314-330

  2024-05-15

  DOI : https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76422

• PANDEMIA: UM SALTO INESPERADO PARA O ENSINO SUPERIOR? REFLEXÕES SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DURANTE O ENSINO REMOTO

  Elisa Maia Velloso Caldeira, Fábia Magali Santos Vieira, Igor Fernando de Queiroz Souto , Vânia Ereni Lima Vieira

  1214-1227

  2024-09-03

  DOI : https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.79208

• EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO HUMANA: A AUTONOMIA, A ESPERANÇA E AS TDIC’s

  Everton Nery Carneiro, Elisangela Carvalho Barbosa de Brito Marques, Diná Santana de Novais, Franciele Nascimento dos Santos

  997-1012

  2023-12-29

  DOI : https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.75495

• TEORIA DA CARGA COGNITIVA: APROXIMAÇÃO DE IDEIAS E CONCEITOS

  Andressa Falcade, Ilse Abegg, Laís Falcade

  795-810

  2026-01-12

  DOI : https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64208

• ESTADO DA ARTE: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS E MIDIAS DIGITAIS

  Belenice Koffke Buff Rotini, Joana Paulin Romanowski, Marcos Simioni Cruz, Matilde Dias Martins Pupo

  297-313

  2024-05-15

  DOI : https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76708