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search.searchResults.foundPlural6ac5d509790c7
  • Posgrado e Internacionalización en la Argentina

    Sheila Santos de Oliveira
    2025-03-13
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v23.78174
  • Arte, educación contemporánea y cultura visual diálogos convergentes en el mediacion online

    Noeli Batista dos Santos, Valéria Fabiane Braga Ferreira Cabral
    2020-04-20
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v20.59632
  • Programa de Referencia de Inclusión Social y Práctica de Acción de Salud

    Gabriela Carvalho Mizuno Alves, Graziele Lopes Teles, Juliana Santos de Souza Hannum, Marina de Moraes e Prado Morabi
    2020-10-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v20.60625
  • Relato de las actividades desarrolladas en el laboratorio dinámico interdisciplinar de enseñanza de ciencias

    João Paulo Stadler, Sandra Inês Adams Angnes Gomes, Edneia Durli Giusti, Douglas Eduardo Soares Pereira
    2018-12-28
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58606
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LAS ESCUELAS COMUNITARIAS DE PITAGUARY Desafíos para la práctica docente

    Luís Carlos Ferreira, Antonia Rosemeire Guedes da Silva
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80182
  • “A coisa tá preta, a coisa tá boa” Aquilombamiento en el contexto de la educación universitaria

    Victor Hugo Neves de Oliveira, Jéssica Jesse Félix Severo, Thiago Ferreira Reimberg Pinto, Wagner Leite dos Santos, Zoelly Cynthia dos Santos
    2021-10-21
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69092
  • Andanzas y ardides de Mário de Andrade en el “Nido de La Luz” acciones educativas de difusión de la literatura modernista y de la historia local en la Chacra Sapucaia (Araraquara, São Paulo, Brasil)

    Rosa Fatima de Souza Chaloba, Bianca Mori, Hanielly Gonçalves Arena
    2021-04-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.64945
  • Um diálogo entre educação, linguagem e ética a partir de ideias bakhtinianas

    Leticia Ferreira Pires, Marcela Inácia de Sousa, Liliane Barros de Almeisa
    2025-03-13
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v23.77266
  • Extensión universitaria académica, procesal y orgánica un proyecto de formación de profesores

    Andréa Kochhann, Maria Eneida da Silva, Maria Cecília Silva de Amorim
    2018-08-13
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v18i22.51563
  • Cultura sorda en la universidad las motivaciones de candidatas oyentes para estudiar Libras

    Rosalice Queiros dos Santos, Débora Alfaia da Cunha, Wander Luiz Silva Magalhães
    2021-12-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70522
  • Memoria del programa "Trilhas Potiguares" (1996-1999) 23 años después

    Andréia da Silva Quintanilha Sousa
    2018-12-28
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58603
  • EL QUILOMBO Y LA UNIVERSIDAD COMO PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    Ynara Victoria Borges Santos, Angela Maria de, Juan Ignacio Brizuela
    2025-03-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v24.80303
  • LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y LA EXPERIENCIA DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL LA EXPERIENCIA DEL CENTRO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE CAJAZEIRAS-PB

    Maria Gerlaine Belchior Amaral, Aparecida Carneiro Pires, Maria de Lourdes Campos, Raimunda de Fátima Neves Coêlho
    2018-12-28
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58637
  • Gestión de la extensión universitaria un recorrido transdisciplinario de la curriculización

    Adriano José Hertzog Vieira, Michelle Jordão Machado
    2021-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68272
  • El Adorno y la dialéctica del amor no idéntico: barbarie o humanización

    Sheila Santos de Oliveira
    2025-03-13
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v23.77223
  • La netnografía como investigación cibercultural en la escuela y en sus comunidades online

    Cláudio Lúcio Mendes, Michelle Ramos de Freitas, Rafael Silva
    2021-11-08
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69960
  • DIVERSIDADE E ALTERIDADE NA POLÍTICA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UFG: A MOBILIDADE DE ESTUDANTES

    Ofir Bergemann de Aguiar, Alexandra Nogueira da Silva
    2017-08-01
  • Webinarios do LAEH una propuesta para la difusión científica en la didáctica de la historia

    Arnaldo Martin Szlachta Junior, Júlia Maria de Araujo Lisboa, William Silva de Freitas
    2021-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69836
  • Territorio de la afectividad la importancia de los sentimientos y emociones en la formaación humana

    Sheila Daniela Medeiros dos Santos, Larissa de Carvalho Lopes, Nayara Oliveira Feitosa, Evelin Geordana Rodrigues dos Santos, Débora Damacena de Andrade
    2021-11-22
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68490
  • COLECCIÓN BARBIE INSPIRING WOMEN: DESAFÍOS PARA EL EMPODERAMIENTO EMANCIPATORIO EN LA EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS

    Emmanuel de Paula Ferreira Rocha, Sheila Daniela Medeiros dos Santos
    2026-06-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v26.85605
  • (TRAN)FORMA(ACCIÓN) LITERARIA DE LOS DOCENTES Y LOS (DES)ENCUENTROS DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS HUMANAS

    Simone de Cassia Soares Silva, Bárbara Cortella Pereira
    2025-09-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v25.79250
  • Actividades lúdicas diarias desde la perspectiva de las etnomatemáticas

    Claudia Georgia Sabba, Aparecida Rodrigues Duarte, Alfredo Capitango de Lucio
    2021-11-19
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69177
  • MÚSICA Y CIENCIAS EN UN ENFOQUE STEAM UNA PROPUESTA INTEGRADORA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

    Ana Gabriela Rodrigues Ledoux, Juliana Rocha de Faria Silva
    2025-11-28
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v25.83747
  • TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS DE PESSOAS COM DIFERENÇA FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: descolonizando o capacitismo e legitimando a diversidade

    Thais Aparecida Santos, Celso Francisco Tondin
    2026-06-26
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v26.84834
  • Promoción de la salud en personas sordas mayores de la comunidad sorda

    Meritxell Segovia-Quiñones, Vera Ponce-López, Neuma Chaveiro, Eva Gómez-Rodríguez, Dolors Rodríguez-Martín
    2020-12-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66751
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