Efeitos de leitura: a (re)construção de sentidos no discurso eletrônico

Autores

  • Ludmila Ferrarezi Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP)
  • Lucília Maria Sousa Romão Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP)

DOI:

https://doi.org/10.5216/sig.v24i2.17634

Palavras-chave:

Discurso, Sentido, Leitura, Internet, Blog

Resumo

À luz da Análise do Discurso de matriz francesa e, especialmente, dos conceitos propostos por Michel Pêcheux, nós analisamos alguns arquivos discursivos sobre a leitura, que foram materializados em blogs de bibliotecas comunitárias, refletindo sobre o sujeito, a Rede, a (hiper)leitura e a produção de sentidos, dada pelas condições de produção do dizer veiculado nas redes da Internet e pela memória discursiva, que atualiza ou faz retornar dizeres sobre a leitura que já foram postos em circulação por outros sujeitos, ao longo da história

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Ludmila Ferrarezi, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP)
    Doutoranda e Mestre em Ciências, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP). Bacharel em Ciências da Informação e da Documentação e Biblioteconomia pela mesma instituição. É membro do GEL, da ABEHTE, do grupo de pesquisa "Discurso e Memória: nos movimentos do sujeito", cadastrado no CNPQ e do E-L@DIS, Laboratório discursivo (FAPESP). Bolsista de doutorado da FAPESP
  • Lucília Maria Sousa Romão, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP)
    Livre-Docente em Ciências da Informação e da Documentação, é professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, Universidade Federal de São Carlos. Coordenadora do E-l@dis, Laboratório discursivo (FAPESP).

Downloads

Publicado

2012-09-24

Edição

v. 24 n. 2 (2012)

Seção

Artigo

Licença

Autoras(es) autorizam a Signótica a publicar artigo, caso seja aceito, firmando sua contribuição como original e não submetida a outra editora para publicação. Em caso de aceite e publicação, artigos da Signótica possuem licença Creative Comons CC-BY.

Como Citar

FERRAREZI, L.; ROMÃO, L. M. S. Efeitos de leitura: a (re)construção de sentidos no discurso eletrônico. Signótica, v. 24, n. 2, p. 433–447, 24 set.2012.