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  • Uma proposta de estrutura interna para os pronomes pessoais no português brasileiro

    Danniel Carvalho
    455-481
    2017-08-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v29i2.41134
  • A linguagem construindo/ constituindo/ consolidando o trabalho docente: o que revelam os modos de dizer sobre o agir do professor?

    Marta Anaísa Bezerra Ramos, Camilo Rosa Silva
    233-256
    2016-11-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.36153
  • “Interlocutor professor”: discursos de escrita e reescrita de professores em formação inicial

    Adriana Beloti, Neiva Maria Jung
    377-402
    2017-08-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v29i2.35641
  • Responsabilidade enunciativa e representações discursivas em relatórios produzidos por estagiários do curso de Letras/Inglês

    Jorge Luis Queiroz Carvalho, Maria Eliete de Queiroz, Rosângela Alves dos Santos Bernardino
    285-310
    2016-11-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.35611
  • Pontos de diálogo entre os textos O Problema do Conteúdo, do Material e da Forma na Criação Literária e Os Gêneros do Discurso, de M. M. Bakhtin: algumas possibilidades de aplicação no ensino de línguas

    Francisco de Freitas Leite, Patrícia Gomes de Mello, Edson Soares Martins
    363-380
    2016-11-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.34913
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