Variação linguística e a formação do leitor

Autores

  • Sílvia L. B. Braggio

DOI:

https://doi.org/10.5216/sig.v3i1.7241

Resumo

O principal objetivo deste artigo é mostrar que modelos recentes de leitura têm adotado a noção de variação lingüística para uma melhor compreensão do processo de ler. Apresenta, ainda, bibliografia de consulta sobre o assunto.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2009-09-09

Edição

v. 3 n. 1 (1991)

Seção

Artigo

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Autoras(es) autorizam a Signótica a publicar artigo, caso seja aceito, firmando sua contribuição como original e não submetida a outra editora para publicação. Em caso de aceite e publicação, artigos da Signótica possuem licença Creative Comons CC-BY.

Como Citar

BRAGGIO, S. L. B. Variação linguística e a formação do leitor. Signótica, v. 3, n. 1, p. 123–130, 9 set.2009.