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  • O uso combinado de tandem e de teletandem na aprendizagem de inglês e de Língua Brasileira de Sinais (Libras)

    Giovana Bleyer Ferreira dos Santos, Francisco José Quaresma de Figueiredo
    e79254
    2025-01-13
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v37.79254
  • A mudança lexical em Libras: um estudo preliminar em Goiás

    Leandro Viana Silva, Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves
    e63237
    2021-05-07
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v32.63237
  • A mediação de uma intérprete educacional de Libras na inclusão de um aluno surdo do primeiro ano do ensino fundamental em aulas de inglês de uma escola municipal do Rio de Janeiro

    Adriana de Souza, Aline Nunes de Sousa, Maria das Graças Dias Pereira
    e64123
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v32.64123
  • Economia Articulatória em Libras: uma análise do recrutamento de juntas na produção do movimento em verbos

    Guilherme Lourenço, Lorena Mariano Borges de Figueiredo, Crislaine Barbosa Santos, Jéssica de Jesus da Silva, Natalia Najyme de Melo Afonso, Giselle Fernandes Pontes
    e78073
    2024-11-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v36.78073
  • Expressões policomponenciais em Libras: estatuto e processo de ensino e aprendizagem como L2

    Marcelo Porto, Lídia da Silva
    e62905
    2021-07-08
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v32.62905
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