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  • Responsabilidade enunciativa e representações discursivas em relatórios produzidos por estagiários do curso de Letras/Inglês

    Jorge Luis Queiroz Carvalho, Maria Eliete de Queiroz, Rosângela Alves dos Santos Bernardino
    285-310
    2016-11-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.35611
  • A pontuação como recurso de estilo no miniconto "Fosso do Som" de João Gilberto Noll

    Leandro Passos
    81-98
    2016-09-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i1.34045
  • Crenças e expectativas tecidas pelos docentes-alunos de Língua Portuguesa do Mestrado PROFLETRAS

    Leandra Ines Seganfredo Santos, Luzia Aparecida Oliva dos Santos
    257-284
    2016-11-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.35454
  • Carmen em perspectiva dialógica: reverberações inquietas de um processo de construção dramatúrgico-performativa no contexto universitário

    Jean Carlos Gonçalves, Michelle Bocchi Gonçalves
    43-60
    2016-09-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i1.40591
  • Comunicando a “pacificação” e a violência

    Daniel do Nascimento e Silva
    405-432
    2016-11-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.35848
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