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Resultado da pesquisa

• Ensino de inglês como LE e contribuições pedagógicas de um glossário bilíngue de colocações

  Adriane Orenha Ottaiano, Jean Michel Pimentel Rocha

  485-510

  2015-12-22

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v27i2.30873

• Habitar as fronteiras

  Vera Lúcia de Oliveira

  96-105

  2017-06-13

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v29i1.44872

• Crenças e expectativas tecidas pelos docentes-alunos de Língua Portuguesa do Mestrado PROFLETRAS

  Leandra Ines Seganfredo Santos, Luzia Aparecida Oliva dos Santos

  257-284

  2016-11-23

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.35454

• Popularidade e visibilidade em redes sociais online: negociação de capitais sociais em meio digital para ampliação de audiência

  Junot de Oliveira Maia, Denise Bértoli Braga

  354-376

  2017-08-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v29i2.35577

• A transformação d’Os sertões nas traduções para o inglês

  Zelina Márcia Pereira Beato-Szachnowski, Aryadne Bezerra de Araújo

  120-136

  2018-01-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i1.43867