CAMARADA PAULO FREIRE EM GOIÁS: ANDARILHAGENS PELO CERRADO
DOI :
https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.70196Résumé
Esse texto, que integra o Dossiê de comemoração ao centenário de Paulo Freire, destaca a presença deste educador no Estado de Goiás e está organizado em dois recortes temporais. O primeiro foca nos anos 60, antes do golpe militar de 1964, quando Freire realizou um debate nacional e veio a Goiânia para divulgar as experiências com alfabetização popular, que evidenciaram as suas concepções acerca da educação. O segundo foca no período pós-exílio, com a participação de Freire, em 1980, no III Encontro Nacional de Supervisores, e em 1988, quando ele recebeu a concessão do título de Doutor Honoris Causa proposto pela Faculdade de Educação da UFG. A partir da análise de documentos, assim como dos depoimentos de pessoas que acompanharam esses acontecimentos, podemos constatar que a presença de Paulo Freire em Goiás foi fundamental para o debate de uma educação libertadora e democrática nesses dois momentos da história. Freire marcou um importante encontro com a educação em Goiás, no Brasil e em outros países, este reconhecimento é consolidado em diversos lugares, o que o torna ainda mais o patrono da educação brasileira.
PALAVRAS-CHAVE: Paulo Freire. Goiás. História da Educação. Anos Oitenta.
Téléchargements
Téléchargements
Publié
Versions
- 2025-11-04 (2)
- 2021-10-05 (1)
Numéro
Rubrique
Licence
© Diane Valdez, Miriam Fábia Alves 2021

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale 4.0 International.
Inter-Ação utilise comme base pour le transfert des droits la licence Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International pour les revues en libre accès (Open Archives Initiative - OAI). Par « accès libre », on entend la mise à disposition gratuite sur Internet, afin que les utilisateurs puissent lire, télécharger, copier, distribuer, imprimer, rechercher ou citer le texte intégral des documents, les traiter à des fins d’indexation, les utiliser comme données d’entrée pour des logiciels, ou les utiliser à toute autre fin légale, sans obstacle financier, juridique ou technique.
Les auteurs qui publient dans cette revue acceptent les conditions suivantes :
1) Les auteurs conservent leurs droits d’auteur et accordent à la revue le droit de première publication; l’œuvre est simultanément placée sous la licence Creative Commons Attribution, qui autorise le partage de l’œuvre à condition de mentionner l’auteur et la publication initiale dans cette revue.
2) Les auteurs sont autorisés à conclure séparément des contrats supplémentaires pour la diffusion non exclusive de la version de l’œuvre publiée dans cette revue (p. ex. : publication dans un dépôt institutionnel ou sous forme de chapitre de livre), avec mention de l’auteur et de la publication initiale dans cette revue.
3) Les auteurs sont autorisés et encouragés à publier et à diffuser leurs travaux en ligne (p. ex. dans des dépôts institutionnels ou sur leur page personnelle) à tout moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut donner lieu à des modifications constructives et contribuer à accroître l’impact et le nombre de citations des travaux publiés.




