INTERDISCIPLINARY WORK IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY: DEVELOPMENT OF A PROJECT IN THE MEXICAN HIGH SCHOOL

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5216/signos.v6.79412

Keywords:

continuing education, teaching material, curriculum, school life

Abstract

The purpose of this text is to revalue the role of teaching geography as a subject that encourages interdisciplinary work between the contents of the subject programs that make up the fourth-grade curriculum of high school in Mexico. The text is divided into three sections: a) Some definitions of concepts; b) Background of interdisciplinary work in Geography; c) Design of an interdisciplinary proposal based on an example at a local level.

Author Biographies

  • Eduardo Domínguez Herrera, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México , México, mademsgeografia@unam.mx

    Maestro en Comunicación y Tecnología Educativa por el Instituto Latinoamericano de

    Comunicación Educativa (ILCE), Licenciado en Geografía y candidato a Doctor en Geografía por la Universidad Nacional Autónoma de México.

    Dirección (completa): Interior s/n, C.U., Coyoacán, 04510 Ciudad de México, CDMX. Correo electrónico: mademsgeografia@unam.mx

     

  • Casandra Saraí Flores Chicón, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México, floreschiconcasandra@comunidad.unam.mx

    Maestra en Docencia para la Educación Media Superior y Licenciada en Geografía por la Universidad Nacional Autónoma de México.

    Dirección (completa): Interior s/n, C.U., Coyoacán, 04510 Ciudad de México, CDMX. Correo electrónico: floreschiconcasandra@comunidad.unam.mx

  • Alfonso Quiroz Islas, Universidad La Salle México, Ciudad de México, México, alfonso.quiroz.islas@gmail.com

    Maestro en Docencia por la Universidad Reina Sofía y Licenciado en Geografía por la Universidad Nacional Autónoma de México.

    Dirección: Felipe de la Garza No.279 Col. Juan Escutia. C.P. 09100 Iztapalapa, CDMX

    Correo electrónico: alfonso.quiroz.islas@gmail.com

     

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Published

2024-09-20

Issue

Vol. 6 (2024)

Section

Artigos

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Copyright (c) 2024 Revista Signos Geográficos

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How to Cite

Domínguez Herrera, E., Saraí Flores Chicón, C., & Quiroz Islas, A. (2024). INTERDISCIPLINARY WORK IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY: DEVELOPMENT OF A PROJECT IN THE MEXICAN HIGH SCHOOL. Revista Signos Geográficos, 6, 1-25. https://doi.org/10.5216/signos.v6.79412